45px

Journal d'un parent (4) 

45px
Journal d'un parent (4)
14 septembre 2020

Catherine Dubé, intervenante psychosociale

45px
Bloc texte

Les enfants reviennent encore en se plaignant des amis qui ne partagent pas le ballon. J’aimerais qu’ils s’organisent pour se faire respecter lors des jeux.  Je ne veux pas jouer à l’arbitre tout le temps.  Comment leur apprendre à prendre leur place dans leurs activités pour trouver des compromis et s’amuser réellement avec les petits voisins ?

Je veux qu’ils apprennent à s’affirmer.  Une intervenante m’a suggéré de donner l’exemple à mes enfants.  Je réalise que je n’exprime pas mes besoins et je me défoule devant les enfants.  La situation qui me vient en tête implique justement la voisine qui laisse traîner des objets devant la porte de notre locker.  Comment lui dire respectueusement, sans agressivité, mon souhait de pouvoir accéder facilement à cette porte de locker dans notre espace commun ?

Je me lance tout de suite, ce matin, une phrase courte sur un ton ferme après notre petite jasette au sujet de la température et des enfants qui grandissent vite. 

Finalement, elle s’est excusée, elle ne croyait pas que nous utilisions souvent notre locker.  Je constate l’importance de s’exprimer directement à la personne concernée.  Mon besoin a été exprimé et idéalement respecté.  Je n’ai pas de pouvoir sur la réaction de l’autre personne, simplement de l’informer de la situation.

Je vais continuer à me pratiquer à m’affirmer au quotidien.  Mon exemple aidera mes enfants, je serai un modèle pour eux.

 

Inspiré du livre J’aide mon enfant à développer son estime de soi, Petra Krantz Lindgren,

Editions Eyrolles, 2020 (p.35 Les enfants font comme les adultes)

45px
45px